反方：为何安省教师一直担忧网络学习？何为网络学习？ 

【本网讯】Francis编译：安省各地教师正在罢工，其中高中教师一直视为眼中钉的问题，即是强制学生进行网络学习，许多教师表示，网络学习既不实用，也不适合所有学生。 

周二，九年级、十年级的老师Kamey Munsamy在罢工警戒线告诉记者说:“很多学生因网络学习而挣扎，他们感到沮丧，并丧失了学习的兴趣。” 

2019年，福特政府提出了让通过网络学习的课程需要成为毕业必修课程之一的计划。该计划最先规定学生必须完成四门网络课程的学习，但几个月谈判之后，政府将这一要求降至为完成两门课程即可。 

安省中学教师联盟(OSSTF)表示，这是他们与安省政府谈判陷入僵局的原因之一。 

安省中学教师联盟(OSSTF)主席Harvey Bischof说:“有些孩子没有进行网络学习所需要的科技产品，有些孩子没有宽带，有些孩子就是无法接受这种学习方式。”

 网络学习专家表示，在这种教育形式中，老师在网上讲授课程，而不是在传统的教室里。网络学习包括模块学习和测验，只有完成这些项目才能完成网络学习。取决于学生的参与程度，老师每周可以与学生在线交流一两次。

多伦多大学(University of Toronto)前教师、博士生Beyhan Farhadi曾研究过网络学习对多伦多学生的影响，她告诉《全球新闻》(Global News)说道：“当你告诉学生，网络学习是自愿的，他们肯定不会学。”

她说，缺乏面对面的接触意味着老师无法正确评估学生学习是否存在问题。 

(编者按：本文只代表了作者观点，只代表了反对网络学习一方的观点，请读者自己以辩证的方式看待本文及网络学习)