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九个好习惯成就优秀宝宝

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  每位父母都希望孩子拥有美好的未来,其实,在孩子小时候有意培养一些习惯对他以后成才很有好处,专家指出,有九个习惯是可以影响孩子今后的发展的:
" I) w+ s4 R6 R* H+ [9 H  好习惯之一——拥有积极的心态
/ ^% [' P: p1 i" v' Q  ]  父母怎么做:
! f) I! H0 \7 Y' X, y+ _  1.经常对孩子讲事情的两面性,让孩子懂得任何事情都有积极的一面和消极的一面。& e$ Q4 J# T  b. U" U3 f
  2.用积极的眼光看待孩子,赏识他们的长处,并告诉孩子积极看待问题的好处,让他们对积极的选 择有切身体会。' P4 P6 j* Z* O4 P
  3.对孩子存在的短处,要客观看待,甚至积极看待,相信孩子会越来越好。
! l3 a. `, }" T* k/ L- B  4.当孩子心情不好的时候,告诉他用积极的心态去解决问题。0 {( R& @4 V1 b1 {6 ]
  5.在家里营造轻松愉快的生活环境。$ Y  Q# Y. f$ [+ _: X# O/ }5 g
  好习惯之二——独立处理自己的事情
# {; D4 c& D* ^4 m; V  父母怎么做:, F3 p" N) i. l+ Q, X
  1.帮助孩子发现自己的能力。父母们首先要相信自己的孩子是能够独立的,同时又要在生活中创造各种条件让孩子们去发现自己的能力。您可以制定一些小的、容易实现的目标,让孩子在成功的体验中感受到独立的快乐。
; {- E+ ~0 J) h7 P9 j+ a* s  2.能放手的时候尽量放手。天冷的时候,父母们不要先对孩子说“该穿大衣了”,而是要让孩子自己在感受中学会加衣服。为了孩子的独立,有时候父母不要对孩子无微不至。# X3 y6 G2 x1 \' V
  3.尊重孩子的选择是让孩子独立的前提。篮球健将乔丹的母亲曾经深有体会地说,最棘手、最不放心的问题,是让儿女按书本追求自己的梦想,自己做出事关终身的决定,选择与我为他们确定的不同的发展道路。“这也恰恰是天下多数父母都担心的问题。可是,要想让孩子真正独立,父母一定要冲破这一关,这是孩子独立的关键所在”。
1 c9 v$ i$ H) i- q( w# o$ _  4.让孩子有独立的思想。独立的行为来自独立的思想,孩子的想法与父母不同时,父母不要急于否定他们的想法,而是要问他们为什么这样想。仔细听听他们的陈述,让孩子独立表达自己的见解。
0 k1 c5 w+ b1 x) I. g% S  好习惯之三———对事情有责任心
; _3 q% H/ G! q2 L  父母怎么做:
' q& A% B4 R4 _/ d9 t- Y  1.从简到繁,从易到难,在家庭中有意识地给孩子布置一些适当的、力所能及的任务,如打扫卫生、负责给花草浇水等,看他能否完成,完成了立即加以鼓励。0 ^# y4 y- d2 B% H+ y9 u
  2.听取孩子对家庭生活的建议。经常和孩子讲讲家里的花销添置、人事来往,并请孩子谈谈自己的看法,或者请孩子出主意想办法。当父母经常聆听他们的意见、采纳他们的有价值的建议的时候,孩子就会心中油然而生对家庭的责任感。
  u$ r1 A% [# Q4 z( _6 ^  3.让孩子学会自我服务,不要总是对孩子说:“你还小。”“你不懂。”“你不行。”而要给孩子一定的锻炼机会。孩子们的成长速度是惊人的,远远超出成年人的想象。成年人认为孩子不能做的事,可能孩子已经完全有能力驾驭。因此,父母们要尽量给孩子一些锻炼的机会和勇气,这样孩子便可以在自我服务中增强责任心。
/ P2 ^6 j$ B) i! |5 a  ]7 c) Y  4.强调做事的结果,使孩子养成凡事要么不做,要做就要做得认真、做得出色、做得卓越的自我要求。
3 b0 \" c) c( Z) ?+ P+ Z  5.父母不要轻易给孩子许诺什么,因为如果无法达到承诺容易给孩子树立说话不算数的坏榜样。0 }+ w+ h3 Z& v6 G, A: b
  6.给孩子提出的要求要符合他的年龄特点,否则孩子容易养成说了不算,算了不说的坏习惯。
+ T  C6 u9 G3 ?; M2 Y2 L: G# n  好习惯之四———对目标坚韧不拔% }5 h2 F  I" g/ o' l; x9 V; M0 p1 @
  父母怎么做:7 Q0 A/ _0 i  q- l; `
  1.给孩子订立一些具体的目标,每天坚持去做,并及时鼓励他们。9 t; ]0 m2 n& ~/ O
  2.当孩子坚持做一件事取得一定成效时,给他们一个奖励。奖励未必是物质的,可以是一个眼神,一个微笑,或者给孩子做一个进步记录。; K' b% G, F3 ]5 R
  3.从容易培养的习惯开始,逐渐培养孩子的毅力,这样慢慢就可以达到持之以恒。有的父母总是觉得自己的孩子没有常性,做事不够坚持,也有的父母认为毅力就是天生的东西,是没有办法培养的,因此只能“望孩子兴叹”。其实,毅力完全可以培养出来,而培养习惯正是增强毅力的好办法,可以说,这两者是相辅相成的。毅力会在习惯的培养过程中逐步产生、增强;逐步产生、增强的毅力反过来又可以强有力地促进习惯的培养。  M& ]$ ?  C# T1 M; e# b
  父母怎么做:
0 L9 k; n6 T% L  1.自信和自卑往往一念之差。如果一个人善于用积极的心态去看待自己,就容易自信;如果总是用消极的心态去看自己,则容易自卑。& j3 t) V% `' H! ^% r8 i
  2.自信在于积累。把一件事做成功就容易增加自信,把一件事做失败,就容易增加自卑。所以,建议父母们不要给孩子设立不切实际的奋斗目标,那样非但不能帮助孩子成功,反而会打击孩子的自信。+ W- N. {7 M6 s- a, j, y8 m
  3.培养孩子的钉子精神。钉子之所以能钉在坚硬的墙里,一是因为它很尖,也就是目标不很大;二是因为钉钉子的时候,我们使用的是榔头,就是用的力很大。如果我们不是用榔头钉钉子,而是用拳头砸擀面仗,就一定钉不进去,因为目标太大,用力太小。父母也要给孩子讲些类似的道理和故事,让孩子懂得做事的目标和力量之间的关系,并用钉子精神去处理生活中所遇到的事故。) \  C9 m0 b6 }2 |
  4.要让孩子相信天生我材必有用。世界上的每样东西,都有自己的个性特点和用处,因此而组成了大千世界。父母要给孩子讲这样的道理,也可带孩子到大自然中去,让孩子看看山水花草。告诉孩子山有山的伟岸,水有水的潺潺,花有花的芬芳,草有草的绿茵。父母也要善于发现孩子的长处及与众不同的特点,并及时发扬光大他们的特点。, s; [- f/ o6 h# ]+ Q
  好习惯之六———懂得尊重
# l$ V1 c) o( j) i1 U1 J' p  }  父母怎么做:) D. F4 S  n3 K7 g0 W$ x- @
  1.尊重的重要特点是给人发展的机会,张扬每个人的个性。因此,无论是自尊还是尊重他人,都需要我们不用固定的模式去看待人,要求人。相信每个人的行为都有自己合适的理由。
' A- H' [  M& Z9 N5 e, Q3 a" ]( h' V  2.要尊重孩子的想法,不要总是把孩子看成被教育的对象,给孩子表达自己意见的机会。这样,就意味着父母在给孩子做出榜样,让孩子懂得什么是尊重。
5 Z4 B7 g  D4 {; H. D; ]) p  3.尊重别人的劳动。尊重人,不仅要尊重每个人的想法、人格,还要尊重别人的劳动。比如,当他人把地扫干净时,你是否懂得爱惜;当朋友请你吃饭时,你是否懂得感谢……
: U" k, a' y4 v/ i  4.尊重不同阶层的人。尊重强调的是每个人的生命体验,既然是每个人的,就说明每个生命都可以有不同的体验。因此,在面对弱势群体的时候,要告诉孩子平等地看待他们,以心和他们交流,而不仅仅是怜悯和施舍。' Q2 B, P0 f+ I9 ?
  5.尊重的前提是民主,因此父母要可能在家庭中创造民主的环境,这是无声的培养。0 m: A4 A% a4 z
  好习惯之七———保持诚信7 r) p( v, s0 h1 C& X/ o1 v
  父母怎么做:' b) g0 F- C/ c" m
  1.父母以身作则,言行如一,对同事,对朋友,对邻居,对孩子讲究诚信,讲话要诚实、有信用。
- }: }  h' n9 O/ `  N; _  2.如果出现了问题,父母不要推卸责任,也不要教孩子推卸责任。责任其实是和信誉联系在一起的,如果责任在孩子身上,抓住这个教育机会,让孩子学会承担责任。
, \" |( ~4 G5 B, i  3.给孩子建立一个“信誉存折”,每次孩子做了诚信的事,都要在上面记上一笔,这样就相当于给孩子一些鼓励。时间久了,诚信的习惯就会慢慢养成。
  ]$ g( ~6 X) R: h9 L+ G5 A  4.不存侥幸心理,不贪小便宜。无论是学习上还是生活上,都要告诉孩子不贪小便宜,任何一次小便宜都会毁掉你的信誉。诚实地对待每一个人、每一件事,身边的人也会同样以诚信来回报你。
* z: X$ C. Q  q! R$ l  好习惯之八———利人利己8 H5 O( O) d/ H2 L; Q4 d
  父母怎么做:. ]* a* h, z, P: |
  1.父母在家里尽量找一些大家都感兴趣的事情做,大家有兴趣,对大家都有利,做得高兴,玩得快乐,让孩子体会“利人利己”的价值。父母不要仅仅考虑孩子的兴趣,还要把自己的兴趣加进去,让孩子学会考虑父母的爱好和利益。
5 g" C& T+ ~6 M2 D  2.找一些损人利己、损人害己的报道拿给孩子看,及时与孩子讨论,分析人与人之间的关系,让孩子说说怎样做人最适合。0 ^" ]- j6 l* l' {1 }
  3.到市场上买了一件孩子喜欢的东西,就要让孩子明白买卖成功的原则就是利人利己,我们得到了喜欢的东西,商人赚了钱。如果让商人赔钱,他肯定不会把东西卖出去。/ u. {2 o% }! }7 Z6 v- k
  4.在孩子和朋友交往的过程中,鼓励孩子为他人考虑。可以先从身边人做起,比如为父母着想,为爷爷奶奶着想,为同学着想等等。8 }1 Z7 A( d7 V% A- p
  好习惯之九———善待他人
6 h1 e* A. q4 D' R& y  父母怎么做:
8 R: M) v$ k! l) r' F  1.善待他人就要学会了解人。有的父母常常说:“我实在不了解我的孩子,因为他太不听我的话了!”实际上,这样的话在逻辑上是不通的。应该说,父母要了解孩子,首先要听孩子的话,听多了就会知道孩子在想什么,他希望什么,埋怨什么,需要什么。因此,建议父母蹲下来和孩子平等对话,同时也要教孩子学着去了解周围的人,用平等的眼光看待周围和自己生活环境不同的人。. A% K2 l( z8 f5 P7 N
  2.善待他人就要学会欣赏人。一位专家曾经谈到一个奇怪的现象。他说有一次中外孩子举行测验,测验后的分数让孩子分别拿回家给各自国家的父母看,结果中国的父母看了孩子的成绩后,有80%不满意,而外国的父母则有80%表示满意。而实际成绩怎样呢?实际上,外国孩子的成绩还不如中国孩子。这说明中国的父母习惯用挑剔的眼光来看待孩子,看待别人和世界。而外国的父母习惯用欣赏的眼光来看待孩子,看待别人和世界。所以,建议父母们用欣赏的眼光去看待孩子,并教会孩子要发现别人的长处,真诚赞赏他人。5 i2 P9 T; K0 v1 |0 i
  3.善待他人就要学会关爱人。这是善待他人最重要的一点。教育的重要秘诀也是爱,我们常常说要爱得孩子不好意思犯错误,也是这个意思。父母要让孩子懂得怎样去爱长辈,爱同学,爱老师。
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