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惩罚宝宝十个科学方法 太好了!妈妈们都看看吧很有用哦

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1、规劝
+ z9 \, R0 z' w: N5 y0 U4 P6 Z
案例:与同伴吵架、抢夺玩具……; z" M3 j0 V# e% I5 L
方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
" V7 @; o1 n4 g& a: _1 f建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心
3 f! @$ o1 w% T
2、打手心
5 |# e0 Y8 Y$ T1 h案例:打架、乱丢东西……
+ ?  P9 P1 n# f9 u) E' Z# Q' u方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。
2 G) ~, \$ ?8 d% ^建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免

5 h. t3 {; W; r$ T4 b: b; ]' Q( i 3、罚坐
1 H( V' Q) l0 T! M案例:吵闹不休、吵架……) u( H, X+ b4 c9 I; }4 {4 a
方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。! z2 y) m9 u! O( W# P
建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。
- T! |, `- B: d: Z
4、帮忙做家务5 Q0 N+ d* w+ b
案例:乱画,乱丢东西、玩具……1 B9 x0 i1 n% u5 h# r5 E( b- w
方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。; B: V9 v. R8 [1 {7 K; S6 X
建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
* }. b, {: n# Q, Q# t9 I$ U
5、画画
6 }2 @/ f+ V8 W- B7 J# B* l" Y案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。: H2 h! D1 e0 y( x' s
方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等。建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。
$ y$ l, d) S; @* W* `6、罚站+ I) m2 g3 r' E9 `4 C# @+ s! [
案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。! V; }/ a* U. O: |# j* m+ Z8 v* v2 g
方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。
% m* z9 F$ b: p$ P' L% R建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因
( |- l  X4 r+ y
7、看书、写字
4 [( O; T+ e8 ^3 h8 ~) u/ I案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
2 o* k/ u* J0 P; {( w方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。( C. i0 G" L) Y  T# E' ~2 \3 }
建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。8 v  l7 a& g8 z7 e( K3 R) h4 ^
8、没收心爱的东西
' C& x! J5 |8 B6 B$ I2 `- z5 Z案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……
, |" b! k, w: T+ A9 m方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。
' t3 M" `1 d( h1 u1 [建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。' p8 D3 ?" L+ Y& \) x  r9 U
9、排豆子
2 f( \! R1 f  S5 M1 w$ a1 H$ R案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。2 J2 U. b; i& }- c# V+ A6 t
方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。4 y7 Y5 I! @( a6 d! A
建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。
' Y, _7 X5 F1 k& N. q1 @+ Y# N
10、禁止某些权利、要求
9 Z, q3 E4 V% e! Z$ p* U0 u1 k9 M案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
7 q5 R  ~  K6 g' F! [方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。
2 h" y7 u9 h) V/ S6 Z7 `/ `建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因。

# l' y2 Z+ H# C9 @/ d当孩子日后表现佳时,恢复其权利# x# J( y3 T' s9 v; F3 q! X5 O
实施惩罚时的注意事项:* d5 C5 d# ^' O) i; `# f
关键:把握原则 控制情绪
6 w* a% ~$ f$ |此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。
5 V$ F3 q- e. H/ P1 r3 q3 {  R: _1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬;
) L2 ]3 R9 t+ V& S! w2、控制自己的情绪反应;
6 P% g5 j4 |! ?: T0 [! y3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心;
# v* m! j/ f$ t3 P4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说;
% D2 i) N! n) Y8 ]+ j+ ]9 s, u* U5 q5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协;# G+ g2 l5 n* x* F% R6 v. k8 K
6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱
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