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惩罚宝宝十个科学方法 太好了!妈妈们都看看吧很有用哦

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1、规劝
- U1 p3 ^7 {$ e
案例:与同伴吵架、抢夺玩具……
! k# h6 B' u- }方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。/ l7 d, I8 ]& G+ P
建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心
3 {  [( y( [; s7 T/ x7 p& J
2、打手心: K! J/ h! I- C4 }0 K  W0 K; G0 m0 {
案例:打架、乱丢东西……0 x; R" n, S0 n6 M: b) T
方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。1 X) m4 O8 p' r  f2 d) X% p
建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免
4 O% d# Q' e# `" T" [
3、罚坐" W: [' w* Y" N# q
案例:吵闹不休、吵架……
0 G- e7 D+ x# x# O3 j8 b9 a! l; S方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。
  C1 D- g9 w. i/ Q/ }) u2 C建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。
) Z' B. f2 D* h/ M
4、帮忙做家务2 ~- v3 U4 k! ^$ J3 h
案例:乱画,乱丢东西、玩具……# A; O  w8 v& d; ?  F8 Y; S
方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
* G+ C. r6 X3 f" M, \) F建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。

2 D/ M1 n7 n9 c. R/ R, K1 F& m0 o+ ] 5、画画
' \8 P2 e% \( x( z案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。, D- Z1 C: Y! G" U
方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等。建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。1 s4 o0 N5 I; h/ A/ A
6、罚站- |; `+ i3 c" j9 |0 P& i/ ^# i6 J
案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。
6 _# `; S! o$ `" W8 `方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。
! c3 h3 Q* o6 U+ A5 o7 I, s0 m建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因
  ], S! H% ]  a& f1 o; L
7、看书、写字
4 h; d  ~0 T1 F案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
! |- B. f  L- J- w4 `; \方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。# z: |0 g: e* r. q7 E/ {: c/ L: E
建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。
$ X1 M4 w- d6 O/ I8、没收心爱的东西: `8 `; V, @+ K( k4 d& c
案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……
9 a! Z/ C. A- x/ o3 {) J8 F: e1 V; a方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。/ g2 w# m) Q8 x. c8 c
建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。
1 ^0 ~# `- L4 ^9、排豆子
$ S7 L2 u5 Q! z案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。4 X. X  j+ \4 b, x
方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。, N# M* Y$ M$ m* \& H: z& |
建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。
2 v  {8 v/ @9 F
10、禁止某些权利、要求
' d/ g+ l$ F3 i- M! C( e  E案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……. T( v6 r' \2 e
方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。& I4 e+ N, }# L; Z' Q3 P
建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因。
3 ]. A4 V* j4 {2 }* I0 U! l
当孩子日后表现佳时,恢复其权利
; V1 V* s. X1 j  ~: D' s5 @实施惩罚时的注意事项:
5 _! a; @# V5 ]" W; ?关键:把握原则 控制情绪
2 s9 a; u0 f$ o6 d此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。
! Y. e* q3 P  O# L1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬;$ |. t" R* ]" A/ l: m3 N
2、控制自己的情绪反应;
! K1 o9 n9 M* g0 Y2 }3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心;+ h* I+ F4 p& A& v1 ^; z: c# p
4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说;: y" p. B: Y* T4 @
5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协;, @* v9 j) I4 _; Q% @) v
6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱
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