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四妙招让宝宝克服“嘴笨”(资料图) % ]' s/ \ Z! }* @: o- K
通过沟通、阅读、记忆和书写准备这四条途径,父母可以帮助孩子发展语言能力。
7 V3 v3 \" p8 p, c6 a" a4 F一、沟通# h3 J* [: f3 C, x% W4 L5 \
1、注意寻找孩子感兴趣的问题,主动与孩子交流;
0 ^2 L( a, Q- o a8 N0 k7 _2、仔细倾听孩子的表达。无论孩子的语言表达是否清晰、有条理,都要耐心地听,听完后再发表自己的意见,而不要在孩子没说完时就打断他的话语;1 E, R# }% e6 p7 h! Z6 Y2 t' f
3、安排一个家庭聊天时间,全家人放下手中所有的事情,心平气和地进行交流,谈谈各人一天中的见闻。
. U5 X! f: r% P4 G1 G9 ~亲子游戏:跟我学说话
( ~2 X: p# E8 m- S. b1 ?游戏目的:自然地接触更多新鲜的词汇,培养孩子倾听的良好习惯。
, m& S$ M( o. L7 o游戏建议:父母可以描述外出时的见闻,这样能引起孩子对周围事物的关注。
% ?7 ^2 T5 h v9 n9 J% D玩法:大人先说一段话,然后请孩子复述一遍。妈妈每次在讲话中可以夹杂一两个新鲜的词汇,如果孩子不理解他们的意思,孩子自然会问。这时,大人可以趁机为孩子解释其中意思。! f3 i: V( U. k' T# U; A/ A
二、阅读
. o( J* x% m/ U) [2 E5 F/ r) n6 r0 o0 T1、在光线明亮的房间或角落,铺上地毯或垫子,让孩子找到看书时的舒适感觉。
! V" M0 q9 ~. f0 Y2、在不影响他人的情况下,孩子自己独立朗读一篇短小的文章或是有插图的故事,是很有成就感的事情。而且,大人还可以帮孩子纠正不正确的发音。父母也可以出声阅读,因为你的声音是孩子最直接的模仿对象。你的阅读风格也会直接影响孩子。3 q& S9 P7 a' H; h
3、在你的书架上腾出位置给孩子,不要担心孩子会弄乱你的书,相反,孩子会慢慢地成为一个爱书的人。
1 f$ Z; x+ L J6 T; X4、孩子喜欢的是图画书,并喜欢父母读给他们听。按照文字一句一句地读,对他们来说是无趣的,因为他们听不明白其中的意思,所以,为了让孩子对此感兴趣,父母应先根据图画让孩子完整地“感知”故事的内容,再把画面中的文字读给孩子听。) |- P. v# _0 D
5、教孩子正确的阅读顺序。先让孩子区分封面和封底,然后一边读书一边用手指着文字,培养孩子从左到右阅读的习惯。, B2 Y+ Q# N1 o( ?+ j- K% o5 x, F
6、读完后,让孩子尽情表达自己的见解和想法。
4 t' q3 X" B* b( ?9 ?! A4 G亲子游戏:猎字2 O, ?/ H9 g# W2 a* X/ S) u
游戏目的:帮助孩子初步了解汉字的结构
" n8 g; U1 N1 s5 h# s游戏建议:和孩子每人看一本书,比一下谁“猎”到的字多。
$ r7 P# O$ `8 c6 ^; n& D* G" T玩法:先出示一张汉字的卡片,妈妈和宝宝一起认读,然后给孩子一本书,在阅读时如果“捕捉”到卡片上的汉字,就在汉字卡的后面贴上一颗五角星。等到一本书阅读结束,看看孩子找到了多少个相同的汉字。% t7 v* A/ Q0 P% H1 y# D
三、记忆
$ e7 U1 y- W* R) N9 l1、顺口溜、诗歌和儿歌,因为有韵律的、朗朗上口而比较容易记忆,可以以此培养孩子的记忆能力;& o1 ~. |1 B5 A. o; k
2、有观察、动作和语言共同参与的活动可以帮助孩子记忆,所以,可以试着给歌曲、诗歌、故事等配上动作和图片; |* \; p$ s9 t
3、睡觉前,和孩子谈谈一天中发生的有趣事情,调动孩子去整理、记忆学过的东西。
5 ~& I4 X! T$ f# k6 C. s亲子游戏:动物模仿秀, k2 X$ D0 o( a) H
游戏目的:帮助孩子学习阅读句子;模仿动物的典型特征;发展数概念。
) m+ _" R% l. m8 S# V2 w建议:当孩子熟悉了玩法以后,可以让孩子编一些口令,大人和孩子一起来比赛。' S8 B E7 _( x8 f6 Z" x
玩法:妈妈先制作一些卡片,在卡片上写上动物的名字,例如:“像小兔一样跳3下”;“像小猫一样轻轻走”等。先和孩子一起大声地读出这些口令,并根据口令的指示做出相应的动作。
& ]+ q' n% P5 y8 m/ m i四、书写准备
% z% g& X9 X/ t, O; r7 T7 H虽然书写是小学阶段的学习内容,但在上小学前,孩子们就已经非常喜欢用笔写写划划了。父母应该有意识地帮助孩子养成良好的书写习惯,顺利度过书写的过度阶段。9 W( g3 c% A9 F
1、坐姿要正确。在书写初期,最重要的是把好坐姿这一关。因为孩子正处在生长发育的阶段,长期的坐姿不端正,会直接影响到孩子的骨骼生长。' j& Z; [ L0 [9 C5 r
2、握笔姿势要正确。孩子刚学习握笔时,有时会象拿筷子那样握笔;有的孩子手指紧紧握住笔尖处,造成书写困难和身体的不良坐姿。
6 ~4 v1 i$ p6 \7 b' n; B( V3、提供适宜的笔。笔不能过细,因为太细了,孩子会用力地抓住笔杆;也不能过粗,太粗了孩子抓握有困难。一般来说,粗细如绘画用的蜡笔比较合适。1 \+ p0 q4 L* `1 ?
正确的坐姿是:腰背直立,不能趴在桌子上,身体不要向一边倾斜,头稍微低下,椅子的高度要符合孩子的坐高。
" \6 r) ~: ^$ W! a8 {亲子游戏:连点成线
% A$ k/ t# X8 _6 O0 P" n' ~/ k) s目的:练习握笔;了解书写的方向
5 o, R/ I# b: s0 _* @建议:最初玩这个游戏时,可以从最简单的汉字入手。
1 s- y5 m- j) G* o, J9 t玩法:妈妈可以在电脑上打印出一些空心字,然后在空心字的中间点上虚线,告诉孩子从哪里起笔,让孩子把这些点连起来。 |
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