八种表扬方式可以让宝宝更加聪明(图片来源:东方ic)
1 V' t# ^( T- j0 z更具体的表扬* s$ r3 V+ C: i9 f; r3 O
仔细考虑一下你想让表扬传递出什么信息?通常表扬是为了鼓励更多的好行为,所以表扬也要具体问题具体分析:“你一直都在帮妈妈搬东西,很辛苦哦!”“你自己穿上了鞋!”“这幅画你很认真地画了一个上午!”而不是全部笼统地说:“你干得好!”“你真棒!”
* E$ [8 @8 H+ \4 r, B: i- s强调努力的表扬
8 v7 r9 ?% S ?5 T4 E: s最有效的表扬注重事情的过程和为之付出的努力,而不仅仅是结果,对结果进行表扬没有太大价值。有效的表扬将鼓励孩子向前进,他能够学会自我激励,而不是为了你的肯定去做什么事,这样的表扬是对孩子真正的鼓舞,如:“哇!你把房子修得好高!你可以把这么多石块儿垒得这么整齐!”) V- e3 Z- }0 L
以“你”开始的表扬6 t9 v! n8 G( w/ k0 X+ e- T
这样说可以帮助孩子审视自己,为自己的成绩感到骄傲。对孩子来说,成就感和自豪感能促使孩子不断努力,以获得成功。6 D+ q) b% R1 [" Q0 E. K9 y
强调效果的表扬
/ f+ {7 x! \, }3 K7 k如果孩子帮助了别人,表扬的重点可以放在那些事情产生的效果上,比如“你把卡车给果果玩,你看,他看上去开心极了。”1 S. @8 y) v' U# T. H6 e
有预期的表扬$ w7 f! S b" l! q7 }" D
“我一叫你,你就来我这边,这能帮我节省很多时间。”这样一说,孩子就不好意思听见你叫而没有反应了。
八种表扬方式可以让宝宝更加聪明(图片来源:东方ic) 6 i+ W8 k: b7 m- z5 o& O! V" ~, z
不添加主观判断的表扬
# n7 t6 \+ s4 s, A7 c- d2 u ^* x“你画的鸟像是要从纸上飞出来了”比“我喜欢你画的鸟”更好。孩子需要通过表扬,对自己做的事情感觉良好,而不是对妈妈的称赞感觉良好。9 Y/ i8 [, a3 Q/ o
问句式的表扬
# V9 [7 ?; p# Y8 j! l! }8 L+ N有时候,你体贴的问话比任何表扬都能透露出你对孩子喜欢、对他做的事情的尊重。这种问话体现出来的关心,对孩子来说是最大的奖赏:“这座城堡的哪个部分是最难修建的?”或者:“你的画里面,你最喜欢的颜色是什么?”8 K& T6 ?) V) j) y+ y3 @& c$ V
减少“很好”“真棒”这类的表扬, D- a6 {7 ]+ k, g- f" t5 F9 ` ]
这样简单的表扬,很多时候都是我们成人不自觉地敷衍孩子的方式,充其量它是一种判断式的表扬而已。而这种判断式的表扬,会忽略孩子的具体能力,过于频繁的话,还会让孩子沉溺于这样一种感觉:我做什么事都很棒,我太完美了。久而久之,孩子总是依靠大人来告诉他对错好坏,并习惯于取悦大人,迎合大人的期望。他衡量自己的价值会变成“能不能让别人高兴”。 ^ o( Q: \6 J* H! B% \
也就是说,判断式的表扬会让孩子过分在意外在认可,但内心做事情的热情没有得到激发,不懂得自我激励。孩子有必要学习成为自己的判断者,做自己的“拉拉队长”,自己的主导者。 |