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专家教6招解救“iPad宝宝”

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  iPad不仅是成人工作、娱乐的工具,它的使用对象越来越低龄化,甚至两三岁孩子也沉迷其中,长时间玩耍,致使视力下降,刚进幼儿园的孩子就开始戴眼镜。专家们表示,长时间使用iPad一类的电子产品,可能会扼杀孩子的想象力和创造力,削弱孩子和其他人面对面沟通的技巧,也容易让孩子变得孤单和寂寞。
" I. T  A7 f0 E. x  现状 家庭聚会7个孩子全玩iPad/ Z; d6 D8 m+ `6 ^6 I
  孩子最好的保姆是谁?如果回答奶奶、姥姥或者请来的阿姨,那么你就out(落伍)了。在IT精英李俊哲的眼中,标准答案是iPad。这一观点,也让很多80后父母深信不疑,甚至推崇。
/ P8 {" j! v. S3 y1 y  李俊哲是软件园一家IT企业负责人,因为工作的需要,公司的员工几乎人手一台iPad。最初,他只以为是自己工作的助手,但后来发现,iPad还有一个更大的“功能”——那就是哄3岁的儿子。3 t5 `7 \- q6 p9 @
  “孩子平时哭闹、或者我们夫妻俩手头忙,在家里无暇照看儿子的时候,只要把iPad扔过去,儿子就只顾玩里面的游戏,不哭不不闹了。”他说。; b3 a+ Y2 P* A! G
  不仅如此,今年春节后,李俊哲和公司的6个同事举行家庭会餐,都是一家三口参加。刚到饭店时,孩子们凑到一起,还互相玩耍,妈妈们只能一旁制止,防止有孩子摔倒在地上。可饭吃了一半,孩子们吃饱了,爸爸、妈妈们正喝的兴浓,没闲暇照顾孩子,于是纷纷拿出自身带的iPad,让各家的孩子坐在一旁去玩游戏,切菜、疯狂的小鸟等游戏让孩子们玩的不亦乐乎,还互相比成绩,把老爸老妈晾到了一边。
( X+ Y1 E7 G! d, K% k6 g  一些80后父母表示,积木、玩偶、小汽车已经不能满足孩子对玩具的需求,当下最火的玩具已经电子化,psp、iPhone、iPad才是潮爸、潮妈买给孩子的时尚礼物。  l, Z( T  {7 j" v
  调查 6成父母表示愿给孩子买iPad' z# Y5 z0 r$ U: Y, o  |
  如果你是父母,会给孩子买iPad吗?在117名读者参加的本报QQ调查问卷中,53%的家长表示,会给孩子购买iPad;14%的家长表示,如果经济条件允许,也会给孩子买;只有33%的家长明确表示,不会给孩子购买,认为iPad对孩子的成长、教育“没什么必要”,认为要给孩子养成一个好的习惯,从小就不能不迁,孩子想要什么就给什么。$ b! M5 `, |. \
  对于孩子热衷于玩iPad一类的电子产品是哪些原因造成的,超过48位家长表示,孩子喜欢、能满足孩子的好奇心;32位家长称有攀比心理,人家孩子都有,自家孩子没有会有自卑心理,“再苦不能苦孩子”;另37位家长认为是,朋友聚会、打扫房间时无暇照顾孩子,就让孩子去玩游戏,以获得分身机会。“一个汤姆猫的游戏,3岁的孩子能玩半个小时,都不会厌烦,而我趁机能简单收拾一下卫生。”家长张女士说。4 c6 U- m; W# i+ j9 ]' J) ?; x/ o
  是什么原因导致孩子喜欢iPad一类的电子产品?34%的家长是认为“孩子有好奇心,喜欢新鲜事务”;29%的家长认为是里面的游戏吸引人,致使孩子爱不释手;另有37%的家长认为是缺少同龄人一起玩耍、户外活动空间少,“宅在家里,除了看电视,就是玩电脑、iPad一类的游戏”。
# Q7 t! t1 {( j# N  如果杜绝孩子迷恋iPad?72%的家长认为“没有好的办法”,23%的家长认为靠正确引导,减少玩耍时间;余下5%的家长只有“硬断奶”,不让孩子看到、接触iPad。% b, m0 ?& }, P/ c  q
  栾恒涛是大连运动宝贝早教中心的负责人,他8岁的儿子也喜欢玩iPad,对此,他这个早教专家也很头疼。“不让玩吧,孩子已经接触了,硬断也不可能。而且,里面的一些学习软件、游戏,对孩子也有益处。唯一能做的就是科学控制孩子使用时间,一天不超过20分钟。”他说。7 Y9 C" l: n/ q4 q
  影响:半数孩子视力下降因电子产品
6 d8 D6 Q8 |. k2 g( j/ u! s  记者从市内各大医院眼科了解到,刚过去的寒假,学生及学龄前儿童前来就诊的患者大增,半数是因为看电视、玩电脑、玩iPad时间过长,长时间盯着屏幕,导致视力急剧下降。
+ [- p: r6 v6 Z  “现在孩子近视低龄化越来越严重,有的孩子刚近幼儿园,就已经戴眼镜了。” 大连医科大学附属一院眼科主任马翔表示,除了父母因素外,电子产品是造成孩子视力下降的主因。& p  k2 C* r3 q3 v) R
  马翔说,和电脑和手机一样,ipad快速变化的图像和相对较小的屏幕,以及在玩ipad过程中眼神的专注,会让孩子的眼睛长期聚焦在某个点上,再加上孩子的视觉系统发育还不成熟,而iPad的画面颜色鲜亮,很容易产生视觉疲劳,从而引起近视和弱视。
" _1 {) ]! u! A. \  早教专家表示,孩子过早专注电子产品,会给以后的文字学习造成障碍。长期关注视频,就跟大人不动脑筋看电视一样,孩子会懒得去思考问题。
! n8 Q; Z2 ^% I1 c. ~+ W  而且,幼儿在发育过程中应该多和人交往,锻炼语言表达能力,电子产品对视力的影响极大。不要让3岁以下的孩子接触电子产品,因为他们的视觉系统发育还不成熟,电子产品色彩亮丽的屏幕对眼部刺激大,容易造成视觉疲劳进而诱发近视。稍大的孩子用电子产品也应把亮度调低,玩15 分钟就休息,一天不超过1个小时。
( J( [* ^+ D* o2 r% o0 h) a  误区:千万别把iPad当早教机
: q5 P8 R7 v/ l' M  “iPad上有很多益智类的软件,可以讲故事、学写字,买来正好给孩子当早教机用。”邵女士的观点在年轻父母中很有代表性。在本报调查显示,有73%的家长会让宝宝接触iPad,这些孩子的年龄基本都在3岁左右,他们最初希望对孩子进行“早教学习”,但没料到iPad对孩子的吸引力远大于零食和玩具,最后不少孩子对游戏着了迷。iPad不仅拐走了孩子,还偷走了孩子的健康和快乐天真的童年。
% w0 j/ v" s3 h' y: W  著名早教专家、教育部“科学教育”课题组0~3岁组专家顾问区慕洁认为,电子产品不能替代亲子互动,亲子沟通才是最好的教育方式。
$ l. ]# L4 G* C  “每个年龄段的孩子,都有不同的功课需要学习。例如3岁的孩子,需要学习的是基本的社交、语言的发育、动作的发育等,如果只顾着玩iPad,有可能孩子就不去跟其他小朋友交流了。”区慕洁说,例如家长给孩子讲故事的过程,就不能用iPad讲故事来代替,因为讲故事的时候,孩子还一边听一边思考,一边问问题,家长也在回答孩子问题的过程中,与孩子建立亲子关系和互动交流,孩子也从这样的互动中得到安全感和接纳书本的知识,这是电子设备无法替代的。6 j! Q0 s" c: }9 W
  早教专家认为,电子产品有图像、声音,色彩鲜艳,确实容易引起孩子兴趣,但过分依赖iPad这种电子产品,可能会扼杀孩子的想象力和创造力,削弱孩子和其他人面对面沟通的技巧,长时间独自玩耍也容易让孩子变得孤单和寂寞。由此建议家长应多抽时间,陪孩子玩拼图、积木等益智游戏,让孩子多贴近真实生活,不要把孩子交给电子产品,亲子沟通才是对孩子最好的教育方式。
8 a$ I- O* ^1 ?  支招 专家6招解救“屏幕宝宝”
3 d1 h# C+ F  g$ ]3 X8 X  如果你的孩子热衷于、甚至迷恋于手机、电视、iPad之类的电子产品,如何让“屏幕宝宝”不会受到电子产品的负面影响,早教专家认为,3岁以下的孩子最好不要接触,如果做不到让孩子对电子产品完全绝缘,可通过以下方法减少孩子对电子产品的迷恋。
4 F$ V; I# ?/ T2 ~. f' U3 [  1、尽量减少家里的电子产品数量,或很好地将它们隐藏起来;# _5 H- F0 z4 C' |( T
  2、自己不当着孩子的面玩电子产品,因为家长是孩子的榜样;+ L% ], j( J$ K# A( z2 {( y2 P2 |
  3、不把电子产品作为“交易筹码”,比如“吃饭就给你玩”之类的;
! d" c/ J0 H: |" K+ q  4、找一个比电子产品更好的东西推荐给孩子,如图书、玩具、户外亲子活动等;
0 B5 J9 N- i2 B* S8 B- N3 v5 }  5、陪伴和引导孩子玩IPAD,增强亲子互动也能掌控孩子玩的时间。鼓励孩子跟其他的小朋友一起玩,以增强协作能力和社交能力。
! B2 s- ]: ?! F9 q) ^. S  6、增加和孩子的互动活动,多花时间陪孩子聊天、运动,带孩子去户外走走,孩子注意力就会慢慢被转移。别为了解放自己,害了孩子。
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