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惩罚宝宝十个科学方法 太好了!妈妈们都看看吧很有用哦

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1、规劝
* W+ k; E3 x4 r8 A; ?
案例:与同伴吵架、抢夺玩具……$ j: o5 _) C( |, z
方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。; ]# g- e7 y0 h- e3 X% i
建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心
1 I+ B% n8 W8 E9 E( T
2、打手心0 ^. f8 d6 O6 ^" c, R8 K, Z
案例:打架、乱丢东西……" {2 ?% v% l5 ?( `  n- y& |
方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。0 l- _2 R2 C* p; A8 A
建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免

1 V* M+ {" r# B/ ~ 3、罚坐
+ f9 F1 ]: G/ a8 W% h1 T+ y案例:吵闹不休、吵架……
/ i) w  L9 R( r: u0 I2 s) H+ z方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。2 k& j. ]/ b1 N" P/ d9 I3 c& S
建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。

( `2 X4 _9 b; O4、帮忙做家务
! r; C1 F% d$ M/ v) n案例:乱画,乱丢东西、玩具……
! b  z4 H5 l6 z+ v方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。8 Z. h9 Y3 W( n8 h9 `% K
建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
1 z' ]! {1 h7 r( Y( q
5、画画) _6 z3 [0 W% S* f* A
案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
& n0 k6 L1 K  A0 Y! U5 N2 a8 m方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等。建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。
% Z% w) O$ |1 Q4 a- |! ]# l5 j; T6、罚站- {3 _( r: u4 b8 ~8 l
案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。
# d& d8 P7 |$ `- u  d方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。
, i2 Q4 u" Y, ^% F建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因
. t* O+ T. L5 S& u7 k
7、看书、写字
* Y8 Q* D  G' U- s案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊……' I. m* H: F/ \0 `: f& G8 Z9 J* ]
方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。
% X, P, C- w8 V+ g& q5 P5 v2 M建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。
; o4 N. u: Y/ F- e, e3 a! W+ c5 C8、没收心爱的东西
( W  X: g- J  m案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……. E- m3 Y  p) u2 C! L% v3 I# f" l
方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。
' x# h/ Y7 u: W+ H* n$ [建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。1 b  k4 h# C: X4 N2 |# b7 q" k
9、排豆子
7 \5 e; a8 F6 g3 Q8 u案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。/ Q* l4 ]3 t9 S. Y- T6 j1 U8 H. C8 R
方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。4 m+ o' r7 m$ N) T# \# w3 m( u( D
建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。

) X' p5 B+ `! I  t$ Y1 p7 j- X: z6 }8 f 10、禁止某些权利、要求, ?. x- \" p1 Q8 K" x& m& n
案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
2 o$ z- w8 G! H# Q* l( t2 [: ~* W# f; Y方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。
3 ~% _3 w/ Q4 k! i& C, N; l建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因。

$ u: K9 ?; s% X2 i! c' o6 o$ {2 v  p当孩子日后表现佳时,恢复其权利
- V  N+ T6 @# X( T+ W. L. ]实施惩罚时的注意事项:* d5 Y5 m9 U5 o1 |: _
关键:把握原则 控制情绪3 d- l% u" t2 p; o# X4 Q+ x6 s
此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。6 s& F5 y) u. d- Q! t. T' x% x" O
1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬;3 Q3 l4 W) c! T
2、控制自己的情绪反应;
  ?9 {! I" o! A- D3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心;0 f- S: F& t% `: v$ J
4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说;
7 G# L' c/ Y7 L5 O/ i5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协;
, C3 [9 Q: M! c* r( K, k6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱
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