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孩子如何练网球

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网球教练

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孩子如何练网球
# X' e, {; N6 _6 S  m1 k+ r8 `8 c9 I8 t& ]) ]; h+ y3 }
6 {' P! j  X! _7 _" m7 c
      很多家长都希望自己的孩子具有网球特长,但也有人很迷惑,到底孩子从几岁开始学球?如何让自己的孩子更有效率地网球?这些问题,经常能够碰到。我觉得,冠军是在14岁之前被制造出来的,所以这个阶段非常重要,如果训练不科学会遗憾终身的。那么,如何练,才能为孩子未来的网球生涯打下良好的基础呢? $ }$ d" ~% X; H7 i
: x7 V( @8 m; y& q
. }: Q8 F6 Y6 e+ i. ^4 x
      首先,把14岁之前的孩子分为三个阶段:第一阶段,4-5岁,以运动能力训练为主;第二阶段,6-8岁,重点是基础网球技术;第三阶段,9-13岁,更精细的技术训练。
# j( N+ G0 n/ B7 z% A) D0 O8 q
' O: _* P' v  C! D# n3 j
9 {4 Y$ _/ k. M! @, q# Z/ z第一阶段:4-5岁 - {7 ]# P! N. ~: E9 N0 e
8 m- ~' ~* U# t
      这个时期的训练重点是建立孩子很强的运动基础,这可以使将来的技术训练效果更理想。有些教练在这个时期就开始让孩子进行大量而细致的网球技术训练,而不是运动基础训练。我想,这种方法是错误的。4-7岁是孩子的一个特殊成长时期,对孩子协调性的塑造有重要影响。所以,在4-5岁这个年龄段,训练计划应该是,花大量的时间在简单的运动项目上。 * g- y  @" l( i! O! s' ]8 y5 {
. y1 {8 {1 D: a$ A" H  U) a7 |; t+ l
      训练孩子身体各个部位的肌肉可以使孩子的身体形成复杂的肌肉群。在以后学习网球技术动作的过程中,他们会比没有进行过这种训练的孩子接受的更快。这个时期还不适于对孩子进行网球技术动作的训练,过早对孩子的潜能进行开发,实际上是制约了他们潜能的积累。 # d! A# T3 G8 x/ ~' P2 g

' X2 g( U0 z2 q& z8 E       我们应该认识到,大多数4-5岁的孩子还没有能力对时间和空间的组合进行准确地感知。在较短的距离内,他们很难认知球在飞行中的速度和距离,也很难判断触球瞬间该在什么时候。换句话说,他们可能几乎接不到大多数的来球。在这种情况还一味地练击球技术,这会导致训练的效果很差,更严重的会让孩子产生挫败感,失去对网球的兴趣。 7 \$ D$ L  t7 M8 _* J. o7 ]
6 [3 a! P& D1 x2 }
      当然,即使基础运动能力的训练也最好能借助网球、球拍,这样的训练效果会非常好,虽然也是在网球场上进行,但其实只是一般的身体基础训练。 ) r3 S. ^0 x7 F
6 n& t$ d4 i& v2 R- [; Z3 x

" {4 p) N. b# _+ ]第二阶段:6-8岁
; p. r& f6 |7 b7 z! r* N: _" [4 j' C, m: q
# I% l0 x; a1 o, }4 R9 G5 i这个时期,主要对孩子进行基础的网球技术训练。 要保证孩子的网球技术动作是完全规范、标准的,每一个细节都不能被忽略。否则,将来再改那可是最让人头疼的问题。
! q1 I2 V/ n, l( w# Z3 G; \- F/ J: P$ F0 A- j" k, y/ q# |
在训练计划中,你要为这个年龄段的孩子们详细地讲解几乎网球技术的所有问题。它大致可以被分为3个方面:
% R4 u3 F( i$ u8 V# N, N( {9 x0 Z6 c$ s
1.步法——站位和移动 2 j7 b0 Y7 b% h; Q
: D7 `! _1 T& z" i) D7 a
2.上半身——位置和动作 5 ~& K, _* z( v* b  d" k
, V; O- x- {; m  A
3.球拍——位置和方向 : j( m, l# D; l1 G2 E
* m2 ?. G2 m% J" e3 X) r  Y/ s

; i5 H$ i! c: {1 `4 ]这三个方面的任何一个都有各自的训练进程和任务。将他们综合起来,会对最终的技术产生巨大的影响。 : A& @7 ~" q2 {2 z3 M( s, k
/ a& l9 V: k; h) v  @

2 e6 \" A. ^' Q% e3 P/ G' q      除了技术,这个时期也应该为孩子们学习基础的网球战术做好思想准备。战术思想应从这个时候起开始融入到平时的技术训练中。我们要告诉孩子,尽可能多的打回合球有多重要,并且落在界内的球越多越好,至少要比对手多一次。要求孩子们要努力这样做。 0 v5 {, b' w  E: m: N" ?5 A3 x- f
' a) B- V4 @0 }

2 A3 y9 A0 W+ \      还有心理素质问题,这对准确地打向目标、赢得一分很重要。这种心理素质在早期的网球训练中对塑造孩子的竞争意识很有帮助。我们鼓励把这种思想运用在多种形式的竞赛中。
( u4 m  Y+ w: o) O% [& G& |3 L9 `; {  c* M1 }, r* C% E
* z, B; q  k' Z, H; I' j
      身体训练以速度训练、协调性训练和耐力训练为核心。耐力是其中最主要的,可以通过多种的基础练习和小游戏增强孩子的耐力。
9 }- v2 v/ H) K% E/ m, G第三阶段:9-13岁 9 x- |$ \+ U% x- `& ]6 K

+ g) f& z% W8 b) Z2 d' d! {1 x' q
      这个时期的训练分为两个部分,第一部分训练主要是针对战术和心理的。同时,现在应该教给孩子更先进的技术,主要集中在教他们打带旋转的球上(上旋和切削)。
) i( J4 S$ g4 J- I- v; {/ I3 G+ L: |8 l0 p% B) d  S9 G

7 i" H% [( I: O; ~& a      这也是对身体素质训练的最后一个阶段。现在我们该让孩子们训练力量了,但不能超负荷。 / ?$ q' M8 M  `8 G  Q7 z

# ]! z1 L: i4 y; C# ~% j      这个时期的第二部分训练,除了进一步对技术进行提高外,我们要重点培养他们的战术概念和攻防转换的思想。再进行训练的时候,就要从战术的角度出发,让孩子逐渐熟悉如何才能赢得比赛,让技术训练在战术的指导下进行。 5 T7 M1 ?" r" h" [  d3 n2 ?7 ]" R

) R1 ?) T: R8 L$ L$ _' X" Q' `" k- K* G4 l& ?+ q: o
      接下来的战术训练部分,我们从特殊的正手开始,包括大力截击、第一截击,放小球、网前小球和正手高压。用截击、小球或是高压这三种击球方式结束对技术的拓展训练,这样下一个时期才能有更大的提升空间。
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9 R& H& x0 Z$ G/ l& B- \6 J# n
      通过上述三个阶段的训练,13岁前,少年球员的基本网球技术就不会有大的缺陷。心理上也为以后更艰难的比赛做好了充分的准备,同时,身体和战术也能更快的适应将来的训练要求。
" n) f! C1 k) |  u6 V* \- h- w  g9 S$ m; @

# c1 A8 p( e! `8 T( {如果您的孩子想学网球,我们可以帮助您. 请致电 :  905-890-1026,  647-828-9258    E-mail: yukai.luo@gmail.com
7 b" ^3 ~+ w3 C2 r$ a( b参看我们的网球网站:
4 m# g; D; P' @$ H  F& \/ O# W8 u' _& y
http://easyca.ca/v6/do/showsp.php?fid=3&id=64
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楼主说得太有道理了~~~~~~顶起来
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