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孩子如何练网球

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孩子如何练网球
/ T( U: h' ^; G; Z& F1 b1 T( q
) C1 o$ i$ P# p( [* f' m4 j( g0 X9 y2 _' C$ z8 j; S
      很多家长都希望自己的孩子具有网球特长,但也有人很迷惑,到底孩子从几岁开始学球?如何让自己的孩子更有效率地网球?这些问题,经常能够碰到。我觉得,冠军是在14岁之前被制造出来的,所以这个阶段非常重要,如果训练不科学会遗憾终身的。那么,如何练,才能为孩子未来的网球生涯打下良好的基础呢?
; f! C, I. e& k/ i% s8 q( R! D* }; F5 D/ R0 W
9 T9 t6 L% @/ H* o
      首先,把14岁之前的孩子分为三个阶段:第一阶段,4-5岁,以运动能力训练为主;第二阶段,6-8岁,重点是基础网球技术;第三阶段,9-13岁,更精细的技术训练。 + L! |. `; i( b: I

2 `9 m3 C; H" Z) R
, L6 n+ p; t! a5 X第一阶段:4-5岁
! {  ?+ M5 l0 ^' F4 H. E% s$ Z3 r0 o
      这个时期的训练重点是建立孩子很强的运动基础,这可以使将来的技术训练效果更理想。有些教练在这个时期就开始让孩子进行大量而细致的网球技术训练,而不是运动基础训练。我想,这种方法是错误的。4-7岁是孩子的一个特殊成长时期,对孩子协调性的塑造有重要影响。所以,在4-5岁这个年龄段,训练计划应该是,花大量的时间在简单的运动项目上。
* J' K! _7 G1 @  y) u9 j* r' n; [, D0 a9 i# [
      训练孩子身体各个部位的肌肉可以使孩子的身体形成复杂的肌肉群。在以后学习网球技术动作的过程中,他们会比没有进行过这种训练的孩子接受的更快。这个时期还不适于对孩子进行网球技术动作的训练,过早对孩子的潜能进行开发,实际上是制约了他们潜能的积累。 . \3 Q- e( y! T0 T+ O
6 W+ Q# U+ o$ m
       我们应该认识到,大多数4-5岁的孩子还没有能力对时间和空间的组合进行准确地感知。在较短的距离内,他们很难认知球在飞行中的速度和距离,也很难判断触球瞬间该在什么时候。换句话说,他们可能几乎接不到大多数的来球。在这种情况还一味地练击球技术,这会导致训练的效果很差,更严重的会让孩子产生挫败感,失去对网球的兴趣。 / }. e/ H* s; w" W

" l: K4 X, i7 r% c2 g  L      当然,即使基础运动能力的训练也最好能借助网球、球拍,这样的训练效果会非常好,虽然也是在网球场上进行,但其实只是一般的身体基础训练。 : {: e: }; R( C& I

' c1 x# U; D% u+ V4 ^5 ^* q0 c3 A
第二阶段:6-8岁
' r( L; g9 w0 y+ c/ b5 L" A; ?
) z, z! x* e, X% T这个时期,主要对孩子进行基础的网球技术训练。 要保证孩子的网球技术动作是完全规范、标准的,每一个细节都不能被忽略。否则,将来再改那可是最让人头疼的问题。 5 T2 _; A& x. j5 q$ _

' [1 a9 t5 O5 v3 [% u+ ^在训练计划中,你要为这个年龄段的孩子们详细地讲解几乎网球技术的所有问题。它大致可以被分为3个方面:
* W- k3 N7 w" D. Q: F; P8 K( J# l
1.步法——站位和移动 4 T& m, Z  S% Z

$ B( _& s% R) h8 }3 S2.上半身——位置和动作 0 w% m0 w/ _, k* R$ s& I

' ~. p9 B5 V# s5 ~' f3.球拍——位置和方向   S& F% u7 p$ _
7 h: O0 k* J+ \6 W* G
/ j, R' r: |1 H/ n* k5 J
这三个方面的任何一个都有各自的训练进程和任务。将他们综合起来,会对最终的技术产生巨大的影响。
0 h8 }, `* K' t/ X) r4 i. P6 x! x
+ m9 T/ i$ i5 g) U6 r6 z0 l8 n1 Y7 J7 h# z* r
      除了技术,这个时期也应该为孩子们学习基础的网球战术做好思想准备。战术思想应从这个时候起开始融入到平时的技术训练中。我们要告诉孩子,尽可能多的打回合球有多重要,并且落在界内的球越多越好,至少要比对手多一次。要求孩子们要努力这样做。
  L( s2 m/ }: P0 Z: P0 J8 v+ c4 T9 t& C  T0 O8 K. m

, `! X5 ]2 K3 F0 U      还有心理素质问题,这对准确地打向目标、赢得一分很重要。这种心理素质在早期的网球训练中对塑造孩子的竞争意识很有帮助。我们鼓励把这种思想运用在多种形式的竞赛中。 & `4 [9 W' A4 X! ~  U( a7 W+ W

9 s/ X. ?6 r0 }6 P' T0 f+ c
7 C* {- u0 u0 u% i; w, G. a; i- r      身体训练以速度训练、协调性训练和耐力训练为核心。耐力是其中最主要的,可以通过多种的基础练习和小游戏增强孩子的耐力。   d9 n* g* y; C" M. s+ x9 }
第三阶段:9-13岁 % n2 v0 h/ h0 p1 S1 g

6 k8 x7 y. F( T: j
2 R$ T  }7 s6 m/ _/ I( \7 ]      这个时期的训练分为两个部分,第一部分训练主要是针对战术和心理的。同时,现在应该教给孩子更先进的技术,主要集中在教他们打带旋转的球上(上旋和切削)。
" S) u) }! W! t, x# A1 q8 v" N5 u- z4 f+ u
/ P- A  |& }/ ?, m. C- I
      这也是对身体素质训练的最后一个阶段。现在我们该让孩子们训练力量了,但不能超负荷。 ; d3 y# i0 N( x# {, M
' }" a" K% D" [) m& r( P
      这个时期的第二部分训练,除了进一步对技术进行提高外,我们要重点培养他们的战术概念和攻防转换的思想。再进行训练的时候,就要从战术的角度出发,让孩子逐渐熟悉如何才能赢得比赛,让技术训练在战术的指导下进行。 ! X* D0 O# |) y3 `

( ~& p  r2 K+ J' M* f+ b
$ u; ?% M$ R5 X; R1 Z4 B      接下来的战术训练部分,我们从特殊的正手开始,包括大力截击、第一截击,放小球、网前小球和正手高压。用截击、小球或是高压这三种击球方式结束对技术的拓展训练,这样下一个时期才能有更大的提升空间。
- W& Y% {: S, x8 m* L0 A4 j4 C) z1 m' ~$ v3 j( R' b
: \. g( D; H/ S/ i4 f
      通过上述三个阶段的训练,13岁前,少年球员的基本网球技术就不会有大的缺陷。心理上也为以后更艰难的比赛做好了充分的准备,同时,身体和战术也能更快的适应将来的训练要求。
2 h8 D. }8 H: S" b3 a
% o2 G4 D3 X, V/ b8 s* n* Q/ R+ a) p9 s* e- {1 c" d$ _
如果您的孩子想学网球,我们可以帮助您. 请致电 :  905-890-1026,  647-828-9258    E-mail: yukai.luo@gmail.com
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楼主说得太有道理了~~~~~~顶起来
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