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惩罚宝宝十个科学方法 太好了!妈妈们都看看吧很有用哦

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1、规劝& b% N9 t5 H! |& `7 j8 ~7 m- j
案例:与同伴吵架、抢夺玩具……# a% T& y1 M/ B" D0 w$ c( |. F
方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。! K5 l: X% V* [3 s
建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心

3 ]( |4 T# r4 d* k$ {8 a2、打手心
$ n6 t8 V# M0 T. f  m7 b案例:打架、乱丢东西……1 u$ X3 G* ]$ V- H9 B
方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。1 e5 ~) @4 `( @
建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免

; [0 L- R* y( y& i3 v6 R 3、罚坐
) Y' L/ h( S; y: J8 M. X! N案例:吵闹不休、吵架……2 m" _7 Q* @; J
方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。
2 x. O' D7 z- g. H5 w建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。

3 h( X" S; m% T/ S. E& x7 K4、帮忙做家务
5 U6 O2 S- ^9 B0 s案例:乱画,乱丢东西、玩具……
7 Y/ b8 l0 ]% ?6 M$ ]方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。; e% e0 `1 I7 t% K) h! T4 f! s
建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
1 H6 _# M  q. Q& n6 ?+ }& P
5、画画2 D+ d2 m/ s1 t: J' D
案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
! H  j: G( Q/ \6 v6 M' g方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等。建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。+ t  a, F; w% I) z8 }# a
6、罚站7 [- }) o; ], b/ x2 g$ M) O* O
案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。1 i) ^9 v0 a% M4 b8 A
方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。( Y( N" f0 n% D# Z4 g" P8 w/ O2 l/ F( Q
建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因

9 {- P# ~; U; Z+ X 7、看书、写字1 I% T- t' S- Q6 N( T7 Z1 g5 ^
案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊……  C: r# ?1 h5 `
方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。
+ {9 Z. p. B6 U* O/ H  q建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。# s/ a% D1 c3 X/ Y* U
8、没收心爱的东西
; n+ Y% t" Q6 m# `( C. }' [/ Y案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……% S  ^5 |8 D$ d% |4 q& a3 d
方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。9 t! }9 `; E2 e5 \
建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。9 s: T1 L; h7 X" o# b
9、排豆子1 R- V: g" `5 w1 U
案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。% z4 i: v" n7 |0 F0 j0 v
方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。
8 L1 H+ {! r$ E+ v# u! U! Y建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。

0 J* a. w# S" |! H6 E  v 10、禁止某些权利、要求' |9 Z# L; S4 f: R) E
案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……) C& ~) P8 [( Y2 z$ J1 z% V6 ^
方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。
( {4 u* U2 {9 V! z! ^" i建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因。
7 W2 V  g3 _9 |2 T# g0 M
当孩子日后表现佳时,恢复其权利3 f% Y4 H% v0 G* a  D  i$ L9 \
实施惩罚时的注意事项:. {% D3 Q& _: e
关键:把握原则 控制情绪6 ^! u) z6 x1 X% l) p' g
此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。2 ^, h1 h( F% H5 G
1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬;, y  X* c- k2 w. N6 s
2、控制自己的情绪反应;" `) o3 N9 K# p4 s7 }! @
3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心;# n7 g! i' P- ~. Q1 R) s% D: d( I
4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说;
" N! z* f2 w/ p- B! Y2 L5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协;
, `' E! s9 X& a$ P( Y! p$ [6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱
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