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# p4 a; R5 n, t 宝宝终于会自己穿鞋了,是不是猴开森?# n4 y) f/ k, j: `& D; J
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但当宝宝总是反穿鞋,而且“屡教不改”时,很多家长开始焦虑了,难道是自家娃智商有问题?为啥他就感觉不到难受?2 n" s- N* a- t- a5 M( `
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实际上,反穿鞋跟智商的关系并不大!如果和身边的家长们叨咕叨咕,你会发现很多3、4岁的宝宝经常把鞋穿反。那宝宝总喜欢反穿鞋究竟是为什么?听我慢慢道来……6 Q$ U6 _, Q P) d. \( K, p0 Q
宝宝为什么总是喜欢反穿鞋?
7 f# _6 i+ F! f" K9 D 1、没有左右的概念
& g2 b$ x+ ]: M1 r8 ^: e 人类并不是生下来就具备方向感的,方位知觉是随着年龄的增长而慢慢建立的。
& _/ S! m9 X0 v" [- b6 B) o0 J 通常是2、3岁时能辨别上下,4岁开始能辨别前后,5岁开始能以自身为中心辨别左右, 7岁左右能以他人为中心辨别左右,以及两个物体之间的左右方位。
2 D1 v4 K) d% `) T+ K 如果家长在平时没有训练宝宝“左右方位感”的意识,3、4岁的宝宝在穿鞋时根本不会考虑左右脚的问题,总把鞋穿反也就不奇怪了。
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2、鞋子太大/ ^0 _( W- Y: D9 q7 I
很多家长觉得孩子的脚长得太快,所以每次都会买大几号的鞋子。回想下你小时候的经历,穿上大鞋后,脚丫子都够不到鞋面和鞋帮,是不是很没有安全感?走起路来是不是很费劲?宝宝也有这样的感受啊,所以很多机智的宝宝会把鞋反着穿,这样能更好的掌控鞋了,感觉更舒服。这算不算是聪明的另一种体现?(苦笑脸。jpg)1 M$ j6 V$ h# w2 f5 a
很多家长不禁要问:我看着都难受,宝宝怎么会觉得舒服?0 D1 R* ]6 ^* ?/ y h
我们要知道,小孩子的脚并不是大人的mini版,他们的骨骼还没有发育好,左右的弧度不是很明显,即便反穿鞋也不会感到难受哒。. [+ m" \; C0 H9 `4 Y4 b7 w, e2 \
3、感觉有趣、好玩! [7 A2 e( e/ ?
国外流行一种说法:“Terrible2,Horrible3,Unbearable4“,足见这个年龄段的孩子有多难搞!他们已经有了自己的小主意,比较叛逆、固执,不喜欢别人干涉,喜欢探索新的事物,比如反穿鞋、穿大人的鞋子等等,他觉得这样子很好玩,而且每次”调皮捣蛋“后,还能博得家长更多的关注,所以往往乐此不疲。8 p0 \: v+ ^0 x h
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; }" y: W- X" V( E 孩子反穿鞋要不要纠正?7 Q& z, {) S- _3 P3 w
那么问题来了,既然宝宝反穿鞋不是什么大毛病,而且据说专治”八字脚“,还有必要纠正吗?
0 {$ U! l6 F* H 有!必!要!# L# f+ x) \7 C& o4 q6 Q. k
首先,我们医生一般是不建议通过反穿鞋来纠正八字脚的。
6 d3 v& Q" k. E* S8 {' n5 Y 大多数情况下,小宝宝的”八字脚“是正常的生理现象,而且随着年龄的增长会逐渐消失。
4 T* @( q6 O8 T2 \2 L 因为2岁前,宝宝的胫骨会有不同程度的内旋,基本都是O型腿。2~3岁时,下肢逐渐变直,宝宝的膝部开始往外翻,形成x型腿。经历了X型腿最严重的程度后,宝宝的两腿会逐渐变直,所以根本不需要矫正。: F, G3 n8 ]% D+ v. L1 s+ x
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3 Y t8 B6 Q2 N$ h+ [ 当然宝宝是不是真的有问题,这个最好是交给专业的医生来判断。如果宝宝的腿确实存在问题,家长应该在医生指导下用专门矫正八字脚的鞋或鞋垫来纠正,严重的可能考虑手术治疗。
8 Y: G! [ q8 c, c/ o9 ? 再者,如果宝宝长期穿不合脚的鞋,会有很多危害:
7 E% W3 P! f: Z. O: @. y ●前面我们讲到了,宝宝的脚并不是成人的缩小版,他们脚的骨头大多是正在钙化的软骨,可塑性比较强,如果长期穿不合脚的鞋,很容易让脚趾变形,甚至影响宝宝的走路姿势。$ f5 I& H6 h' x' b( w
●如果鞋不合脚或鞋底鞋帮较硬,时间长了,会干扰宝宝的脚底发育,甚至会影响到踝关节、脊椎的发育。
- j3 x0 X( b% f- n, c- {3 Q ●不合适的鞋子会使足弓发育受阻。孩子的足弓随着年龄的增加而发育,鞋子不适会无法缓冲走路产生的震动,从而导致骨骼发育受阻。
7 ~3 j1 E- _" b5 x: Q2 e 孩子反穿鞋该如何纠正?- }' c5 j0 K$ F
1、教孩子建立正确的方位感
# c- }7 G q( v% |( ?. z( \ 家长首先要帮宝宝建立正确的方位概念,你可以事先将左右脚的鞋靠拢摆好,然后同时捏住两鞋的内侧,翻过来让宝宝看看鞋底。如果两只鞋底的内缘形成“()”状,代表正确,如果呈现“)(”状,则代表鞋子反了。
5 C) Z1 ]) d/ H# \# s( ~ 你还可以利用孩子童心童稚、爱玩游戏的天性,用赋予鞋生命的方式帮他明白左与右。比如教会宝宝这首《鞋宝宝》的儿歌:“两只鞋宝宝,一对好朋友,穿对了,高兴头碰头,穿反了,生气背对背。”然后让宝宝自己检查,看一看鞋宝宝是生气了还是高兴了,穿对了就“高兴了”,反之就是“生气了”。试下吧,肯定会有意想不到的效果哦~; ~' V0 ~3 H* _
当然,大人的示范也很重要!在宝宝穿鞋时,你可以有意识地把你自己的鞋子摆在他面前,或者多带孩子去商场鞋柜走走看看,让他多观察、对比一下。7 {" W5 b# u6 O5 t0 e. q$ K3 G3 m
2、给宝宝穿大小合适的鞋
. q/ m/ R, p: T) [+ x 上面讲到,如果鞋子过大,会让孩子觉得反穿更舒服,所以买一双大小合脚的鞋子也很重要。买鞋的时候如何观察大小呢?给孩子穿上新鞋后,如果足跟和后鞋帮可以放进去大人一根小手指,就说明是合适的。( _, K2 q% L( m% M `, U5 q) k
如果您喜欢网购,首先要知道宝宝脚的长度,可以按照下面的步骤进行测量:
% K4 G9 y$ E' R4 ~- z 步骤1:准备一张纸板,把宝宝的脚放在上面;
. s- |% }7 d$ O( e
7 T4 q5 C6 B w, s- U! b! j( ] 步骤2:在宝宝足跟和最长的脚趾处分别画线,两只脚都要画哦;" g( I& j" |& B! J0 ?
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2 N2 v+ q& j! ]! U7 F 步骤3:测量两线之间的距离,在最长距离的基础上加一指宽(约17mm),就是适合宝宝的鞋的尺寸了。
- ^) G* b% d4 ~& p
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; O L# }( B1 t: [: v7 g/ ` 画下重点:& F$ f! y/ A3 V( U0 H; k) P* g" l
1)应选在下午给宝宝测量脚的长度或者试鞋,因为宝宝这时的脚会发胀。# m: k" w \: p7 |& ^6 v
2)给宝宝买鞋时,最好选择牛筋底的鞋,不要买漆皮材料的鞋,原因主要有三点:皮鞋的鞋帮较硬,易磨损孩子的跟腱部位;皮鞋的弹性差,不利于孩子运动,易引起幼儿平足症;皮鞋的材质大部分都不合格,透气性差,容易造成霉菌滋生。! I+ W3 i# w) @& y& _1 i
3、让宝宝帮你穿鞋$ r% o9 M+ s$ p( S4 z
等宝宝不再反穿鞋后,你可以让他帮你穿鞋子。在宝宝做对时适当给予表扬,不对的时候及时进行纠正。这样不仅可以增加锻炼机会,对宝宝分辨左右脚也是很有帮助。
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