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惩罚宝宝十个科学方法 太好了!妈妈们都看看吧很有用哦

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1、规劝
: n% Y8 Y" e) w
案例:与同伴吵架、抢夺玩具……% Y# \1 p3 {2 o% {
方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
) s8 k& w/ S) u( v& k% s! y: g3 }建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心
. t/ A  B+ O' ]: I
2、打手心
) M+ e/ n  n5 C案例:打架、乱丢东西……
: J( w/ V4 _" V  t5 ?* c( h( q方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。
! v, ]7 P3 R/ p) G9 ^建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免

- {  E" ?' O* r: S( V* b8 o 3、罚坐
- ?" h# ?* r) Z% u5 [* \7 y案例:吵闹不休、吵架……
% n. j9 p# v8 y8 h. t方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。. }: i! p$ v- G5 R: v" o- F, M: |
建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。
9 q( e+ E) |- G- s
4、帮忙做家务8 `5 S' `5 U1 @9 x" c* \/ a% r4 {. N9 ^
案例:乱画,乱丢东西、玩具……
* U1 C$ }# j4 y1 N' ~. F4 k方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
! p( @$ m6 E6 o; e/ h建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
# |5 Y: }2 `4 m
5、画画2 R% I1 ~$ |: x$ `3 W
案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
! Y0 }$ d9 W( _8 |方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等。建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。5 \. `2 e5 D/ {: W& K  w- {
6、罚站! K% \* C6 ^/ |
案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。
4 I. R. r2 V4 s方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。
& p# p+ Z! x* a  j( K建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因

) j$ f3 |0 \& I. C8 j5 l 7、看书、写字3 U: T4 l  h6 T: L: H
案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊……" ]5 K9 @4 d) g* x. a$ ?$ B
方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。8 I- ]( z. V6 W1 Q! q: A
建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。# Q$ P, k( u0 t, h
8、没收心爱的东西# Q" S7 |! z4 U% \0 t
案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……
8 `6 `0 G8 l& P- G4 _方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。
* [7 q: s4 w' ^! W, O, n建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。4 M$ U. f5 N6 X) _, h
9、排豆子& B7 f* Q) H( p* @1 O" }0 O0 ?! R2 _" s) I% G
案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。4 U$ `/ W! a# i7 ~2 a. U
方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。
( H3 `, U# [! A* I: P( t, z7 W  F建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。

8 H8 f- R4 U+ x7 t0 \ 10、禁止某些权利、要求. ]4 ]2 y  f6 D" q8 s+ {
案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
0 y; v$ u, q0 ]3 \. Q方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。& q4 U+ g0 K7 Q4 f
建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因。

1 w  `3 n7 Y& M8 _+ ~当孩子日后表现佳时,恢复其权利6 I3 x( A, I, M
实施惩罚时的注意事项:$ P8 J& X  |, p8 ]9 k
关键:把握原则 控制情绪6 ]$ @9 G* M' k& i* X4 {
此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。
0 w" ]3 v0 U/ \3 q1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬;
% }9 j3 b" b" l" j% |: x" [! j2、控制自己的情绪反应;
9 v1 O$ ]+ t8 N) G, |5 D  r" j3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心;& ~7 B5 W5 s3 L
4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说;; E0 K" {& E/ Y/ A' x
5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协;' ~  Z3 k. T) Q: L8 D7 m3 q
6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱
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